Sinónimos y antónimos. Tema 2.

Crucigrama para practicar

Diccionario de sinónimos y antónimos

Día Internacional de las personas mayores.

Porque siempre están cuando se les necesita...

Horarios octubre - mayo

6º A

6º B

"Count on me" Bruno Mars

En el siguiente vídeo podéis cantar la canción "Count on me" de Bruno Mars.

Test sobre las cualidades del sonido

Os dejo el enlace al test sobre cualidades del sonido para que comprobemos que habéis entendido esos cuatro conceptos.

Test

Proyecto "El Sonido que habito"

En este enlace podéis ver varios ejemplos del proyecto en el que vamos participar.

Recuerdo una vez más el procedimiento:

1º Pensamos el sonido que queremos grabar, tened en cuenta que participamos desde la asignatura de música, por lo que si tiene relación con ella, mucho mejor. DAD RIENDA SUELTA A VUESTRA IMAGINACIÓN.

2º Cogemos nuestro aparato para grabar sonido y vamos al sitio donde se encuentre, grabamos el sonido y hacemos una foto representativa del sonido (evitemos fotografiar personas). Recordad que si es una calle o una institución pública tenéis que anotar la dirección para poder localizarla en el mapa.

3º Una vez que tenemos el sonido, sólo nos queda hacer una breve descripción del mismo, incluyendo cualidades del sonido (ahora ya sabemos de lo que estamos hablando).

4º Guardáis la descripción, la fotografía y el sonido en un USB o si preferís me lo pasáis por correo electrónico.

Estoy segura que saldrán sonidos muy curiosos.

El sonido que habito

Cualquier duda, no dudéis en preguntarme. Os recomiendo que me comentéis vuestra idea antes de grabar.

Ánimo y espero que os resulte divertido.

Cualidades del sonido

En el siguiente enlace podéis volver a ver el esquema que hoy vimos en clase, recordad que en el centro del esquema aparecen varios enlaces a test, con los que podréis reforzar este aspecto de la música.

Cualidades del sonido

El doblaje de las películas.

A continuación podéis ver dos trailers de la película que vimos en el cine el pasado martes.

Uno está en versión original en alemán y el otro está doblado al castellano...

Trailer en Castellano

Trailer en Alemán

¿Os han sorprendido las voces originales de los personajes? ¿Qué cualidades debe de tener un buen doblador de películas? ¿Para qué nos sería útil ver películas en versión original? ¿Sabes el nombre de alguna serie/película española que haya sido doblada a otro idioma?...

Esperamos vuestras opiniones.

Somos Familia.

Aquí tenéis el video de la canción "Somos Familia" con la letra.

La cantaremos de entrada en la Eucaristía de comienzo de curso, que tendrá lugar este viernes en la Basílica de la Encina. Sería bonito que la cantáramos todos juntos, como una familia ;)

That Quiz

Consideramos que la plataforma "ThatQuiz" es una gran herramienta educativa para practicar todo lo trabajado en la asignatura de Matemáticas, por lo que os animamos a entrar en ella con frecuencia.

Os dejamos los enlaces para que os sea más sencillo acceder. Solo deberéis hacer click en el nombre de vuestra clase.

ThatQuiz 6º A

That Quiz 6º B

Aprender a estudiar

A continuación, tenéis el enlace del cartel que tenemos en clase y del cual hemos hablado, sobre cómo aprender a estudiar. Esperamos que os sea útil, y no os olvidéis de una de las pinceladas, "afrontar el estudio con ENERGÍA y DECISIÓN".

Ánimo para este curso, que estamos seguros de que lo haréis genial.

Aprender a estudiar

Nuestras normas de clase

Os dejamos como recordatorio las normas de clase, no olvidéis que han sido decisión de todos.

Normas de clase 6º A

Normas de clase 6º B

Cálculo mental

En el siguiente enlace podréis practicar el cálculo mental.

Cálculo mental

Ortografía Tema 1

En los siguientes enlaces podéis practicar la acentuación de las palabras.

Practicamos palabras agudas, llanas y esdrújulas

Practicamos la acentuación

Repaso teórico y práctico de ortografía

Trabajo Rugby

El Blog desde el que debéis de realizar el test de Rugby es el siguiente:

http://rugbysexto.blogspot.com.es/

Recordad que TODA la información necesaria para responder correctamente el test, podéis encontrarla en el apartado de recursos.

Horarios de septiembre

6º A

6º B

Recursos Literarios Tema 1

En los siguientes enlaces, podéis encontrar algunos ejemplos de los recursos literarios trabajados en clase.

Comparación

Personificación

Metáfora

Bienvenid@s

Bienvenid@s al Blog “Sexto Somos Familia” destinado a los alumnos de 6º de Primaria del Colegio “La Inmaculada” de Ponferrada.

Este Blog nace con la intención de ser una pequeña ventana desde la que se pueda divisar qué es lo que hacemos en nuestro día a día. También queremos que sea una herramienta de apoyo a los contenidos trabajados en clase.

El funcionamiento del Blog es muy sencillo. En la parte de arriba podéis encontrar una serie de pestañas que os dirigen directamente a las entradas que tienen relación con el título de dicha pestaña. Por ejemplo, si pinchamos en la pestaña de Matemáticas, se nos dirigirá a todas las entradas relacionadas con las matemáticas que estén escritas en el Blog. Lo mismo ocurrirá si pinchamos en Lengua, Música, etc. Si preferimos hacer un seguimiento lineal, tan solo debemos leer desde la entrada más reciente hasta la parte de abajo del Blog y desde ahí, desplazarnos atrás en el tiempo haciendo click en el botón “Entradas antiguas”.

Para escribir comentarios en el Blog debemos pinchar en el título de la entrada y una vez dentro, escribir en el cuadro que aparece en la parte inferior. Para facilitar la participación del alumnado hemos permitido los comentarios anónimos, pero en el cuerpo del mensaje deberá de aparecer siempre el nombre y los apellidos del autor/a. De no ser así, el comentario será borrado automáticamente. Los maestros prestarán especial atención a la ortografía y a la expresión escrita de cada uno de los comentarios.

Los objetivos de este Blog, son los siguientes:

• Facilitar al alumnado enlaces de Internet que apoyen o complementen los contenidos trabajados en el aula.
• Fomentar el intercambio de opiniones entre profesores, familias y alumnos.
• Dinamizar el aula.
• Animar el proceso de argumentación del alumnado a la hora de contestar mensajes publicados.
• Fomentar el uso responsable de las nuevas tecnologías.
• Aumentar el tiempo de aprendizaje del alumnado, más allá del aula.
• Fomentar la comunicación y el diálogo escrito.
• Valorar nuevas formas de aprendizaje.
• Fomentar el valor del respeto hacia la opinión ajena.
• Potenciar la interacción maestro-familia-alumno.

Las normas de este Blog, serán:

• Respetar y valorar las opiniones de los demás.
• Los comentarios deben de ceñirse única y exclusivamente al tema tratado en la entrada.
• No se permitirán comentarios negativos hacia el trabajo de otros compañeros.
• En Internet, escribir en mayúsculas significa gritar por lo tanto, usa las mayúsculas solo cuando sea estrictamente necesarias.
• Los comentarios siempre deberán de ir acompañados por el nombre y apellidos de su autor/a.
• Un Blog no es un Chat, por lo que todo lo que aquí se escriba debe de tener una finalidad educativa.
• La comunicación personal entre maestros y familias, ha de hacerse a través de la plataforma ALEXIA.
• Cualquier mensaje que no respete las normas, será borrado de inmediato.

Aviso para padres:

• Los maestros no podemos responsabilizarnos del uso del Blog que el alumnado hace fuera del horario lectivo, por lo que rogamos que estén pendientes de los contenidos y páginas web que visitan.